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3.2.1 Wie eine LCA-Studie gestartet und durchgeführt wird

Der erste Schritt sowohl bei Gebäude- als auch bei Produkt-LCAs besteht darin, das Ziel und den Anwendungsbereich der Studie zu definieren. Dies bestimmt die Art der erforderlichen Studie und identifiziert die relevanten Aspekte, die berücksichtigt werden müssen. Der in Abbildung 8 dargestellte Entscheidungsbaum kann dabei helfen, die für eine gegebene Anwendung erforderliche Studienart zu identifizieren.

Der Prozess der Anwendungsbereichsdefinition wird jene Lebenszyklusphasen identifizieren, die bewertet werden sollten, und jene, die optional bleiben. Er wird auch die Datenqualitätsanforderungen und Berechnungsregeln festlegen (z. B. Standardwerte für Screening-LCA). Für die Identifizierung der obligatorischen und optionalen Aspekte (Beiträge und Lebenszyklusphasen) wird auf Tabelle 5 verwiesen.

Auf der Grundlage des gewählten Studientyps und der relevanten Lebenszyklusphasen werden die verbleibenden relevanten Aspekte dann beim Aufbau des LCA-Gebäudemodells und bei der Definition einzelner Systemparameter berücksichtigt.

Abbildung 8: Entscheidungsbaum zur Identifizierung relevanter Aspekte für eine Studie

Da der Begriff „Energieeffizienz“ einen geringeren Energieeinsatz in ein Gebäude oder eine Gebäudetechnik durch ein vorteilhafteres Nutzen-/Einsatzverhältnis impliziert, kann ein Vergleich der Situation mit oder ohne die betreffende Technologie erforderlich sein, um die tatsächlichen Umweltfolgen der Nutzung einer solchen Technologie zu ermitteln. Eine sorgfältige Definition der beiden Situationen und eine umfassende Lebenszyklusbetrachtung (Einbeziehung aller relevanten Lebenszyklusphasen) sind notwendig, um alle Umweltfolgen abzudecken. Außerdem sollte der Vergleich auf der Grundlage eines gemeinsamen funktionalen Äquivalents erfolgen (d. h. einer Darstellung der erforderlichen technischen Merkmale und Funktionalitäten des Gebäudes oder Produkts).


3 Verwendung dieses Leitliniendokuments