2.5. Verwendung eines Basisszenarios
Abweichungen in den Endergebnissen von Produkt- und Gebäude-LCAs können durch die Verwendung unterschiedlicher Parameterwertesätze entstehen, abhängig vom Ziel und Anwendungsbereich und gemäß den Studientypendefinitionen (siehe vorheriger Abschnitt). Dies kann ein Problem beim Vergleich der Ergebnisse von Forschungsprojekten darstellen. Infolgedessen umfasst der methodische Ansatz des Leitliniendokuments die Verwendung eines Basisszenarios. Ein gemeinsamer Satz von Parameterwerten für alle europäischen Forschungsprojekte ist sehr nützlich, um Konsistenz bei Vergleichen zu unterstützen und zu gewährleisten.
Der EeBGuide schlägt einige Parameter als Basisszenario vor (siehe Tabelle 1). Die Verwendung dieser Parameter wird vorgeschlagen, ist jedoch nicht für alle LCA-Studien verbindlich, die entweder innerhalb von E2B EI-Projekten oder extern durchgeführt werden (LCA-Tool-Entwicklung, Zertifizierungssysteme). Selbst innerhalb von E2B EI-Projekten garantiert eine solche reduzierte Parameterliste keine vergleichbaren Ergebnisse zwischen verschiedenen Projektergebnissen. Unterschiede können beispielsweise durch unterschiedliche Auswahl von LCA-Daten oder durch unterschiedliche Modellierungsansätze für die Energieverbrauchsbewertung entstehen, da der EeBGuide nicht die Verwendung nur einer LCA-Datenbank oder eines dynamischen Thermalsimulationssoftwarepakets in E2B EI-Forschungsprojekten empfehlen kann. Die im Leitfaden enthaltenen Bestimmungen und Anleitungen helfen, dieses Problem zu überwinden, können jedoch keine vollständige Vergleichbarkeit aller in den verschiedenen E2B EI-Projekten durchgeführten LCA-Studien gewährleisten. Darüber hinaus ist das Basisszenario ziel- und anwendungsbereichsabhängig, und ein Satz von Parameterwerten kann nicht für alle Situationen vorgeschlagen werden (z. B. eigenständige LCAs, vergleichende Aussagen).
Tabelle 1: Ausgewählter Standardsatz von Parameterwerten für das Basisszenario
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Parameter |
Standardparameterwert |
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Referenzbetrachtungszeitraum |
50 Jahre |
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LCA-Daten für den Stromverbrauch |
Europäische (jährliche) Durchschnittsdatensätze oder nationale (jährliche) Durchschnittsdaten, wenn diese für die Studie relevanter sind |
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Zukünftige technologische Entwicklungen (Module B, C und D) |
Keine zukünftigen technologischen Entwicklungen werden bewertet; die derzeit verwendete Technologie ist die Grundlage für die Bewertung |
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Durchschnittliche Transportentfernung in Europa für Modul A4 |
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Kohlenstoffspeicherung |
Kohlenstoffbindung wird nicht explizit berücksichtigt |
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End-of-Life-Szenarien (Module C und D) |
Aktuelle Prozentsätze für jedes Baumaterial verwenden (kein probabilistisches Szenario verwenden) |
Wenn vergleichbare Ergebnisse zwischen verschiedenen E2B EI-Forschungsprojekten angestrebt werden, sollten Praktiker einen möglichst einheitlichen Standardsatz von Parameterwerten für ihre Studien wählen. Dies umfasst die oben aufgeführten Parameter (Anpassungen sind möglich, wenn relevant) sowie die Definition der Systemgrenzen für die Gebäudeelemente, den Betriebsenergie- und Wasserverbrauch.
Hinweis: Die in Tabelle 1 angegebenen Parameterauswahlen sind weder „korrekt“ noch wissenschaftlich als beste Werte belegt, sondern stellen vielmehr einen Satz von Definitionen dar, um eine gemeinsame Grundlage für verschiedene Studien zu bilden. Daher wird für diese Werte im Allgemeinen kein wissenschaftlicher Nachweis erbracht. Falls verfügbar, wird ein Verweis auf eine Drittquelle angegeben. Andernfalls wurden die Werte oder Entscheidungen für diese Parameter von den Autoren dieser Leitlinie definiert.
Weitere eingehende Arbeit ist erforderlich, um einen umfassenden Satz von Parameterwerten für das Basisszenario für Produkt- oder Gebäude-LCA-Studien mit spezifischen Zielen und Anwendungsbereichen zu bestimmen. Die EeBGuide-Partner sind der Ansicht, dass dies der einzige Weg ist, um vergleichbare Ergebnisse zwischen verschiedenen LCA-Studien zu erreichen. Zu diesem Zweck können Beiträge von Projekten wie SBA Common Metrics, Superbuildings und OpenHouse sehr hilfreich sein.
2 Methodischer Ansatz des EeBGuide.